建设学习型领导班子，是深入学习贯彻“三个代表”重要思想的重要措施，是适应新的形势和任务的迫切要求，是提高各级领导班子执政能力和领导水平的重要前提。根据《中共云南省委关于建设学习型领导班子的意见（试行）》（云发[2004]6号文件）要求，为把我校党政领导班子建设成为“勤于学习、善于思考、勇于实践、敢于创新”的学习型领导班子，造就一支坚持贯彻“三个代表”重要思想的高素质干部队伍，特制定本实施意见。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，发扬党的优良传统，围绕《文山师专“十五”计划和2015年发展规划》目标，按照江泽民同志关于“构筑终身教育体系，创建学习型社会”的要求，以知识更新为重点，着力增强领导干部的学习能力，不断提高领导班子的领导水平和执政能力，把学校各级领导班子建设成为学习型领导班子，为实现我校“追赶式”、“跨越式”发展提供坚强有力的智力支持、创新动力和组织保证。
二、具体措施
（一）坚持领导干部个人自学制度。坚持个人自学，是建设学习型领导班子的重要途径。开展“两个一”个人自学活动。中层以上领导干部在工作之余每天学习一小时，每月熟读一本书。具体办法是：党委组织部、宣传部列出一定数量的必读书目，个人根据兴趣、爱好和分管工作列出一定的选读书目。各级领导干部根据实际情况，制定个人年度读书学习计划，安排学习的书目及内容，确定学习目标，在学以立德、学以增智、学以致用上下功夫。在读书学习过程中，要做好读书笔记，年终要对读书活动的情况进行总结，真正做到学有所得、思有所悟、用有所成。建立学习情况考核和监督检查制度，确保各项工作落到实处。
（二）坚持和完善党委理论学习中心组制度。建设学习型领导班子，重点以党委理论学习中心组为载体，不断促进领导班子和领导干部的思想建设、政治建设和作风建设，提高领导班子成员的政策理论水平。
党委中心组成员为：党委委员、纪委委员、各党支部书记和中层部门（副处级）党员领导干部。党委中心组学习每年至少开展4次（每学期至少组织学习2次），学校党政领导班子的集中学习每月至少安排1次。根据学校实际，每年年初制定学习方案，对各阶段学习的内容、时间、任务等提出明确要求，年末进行总结，并将学习情况向上级党组织报告。
（三）坚持领导干部培训制度。充分发挥党委党校的“熔炉、阵地”作用，积极培训党员领导干部。学校党委党校有针对性地举办党员领导干部读书班、培训班，加大对中层领导干部学习培训的力度。同时，积极选派系处级领导干部参加省委高校工委组织的“高校系处级干部培训班”学习，不断提高政策理论水平和业务素质。鼓励和支持各级领导干部参加各种形式的学习培训，提高学历层次。
（四）实行领导干部年度考核述学制度。今后，在干部年度考核中，除了对领导干部的德、能、勤、绩、廉进行考核外，还要把学习情况列入年度考核内容，重点考核是否重视组织学习、是否带头学习、学习是否有成果、学习后对工作是否有促进等情况。
建设学习型领导班子，不是一个空泛的口号，也不是一般意义的读书活动，而是旨在各级领导班子和领导干部中大兴学习研究之风，树立全新的学习理念。各级领导干部在学习的过程中，一定要坚持以下基本原则：一是坚持个人自学与集中学习相结合的原则；二是坚持理论学习与调查研究相结合的原则；三是坚持普遍性要求与个人专业需要相结合的原则；四是坚持与时俱进、开拓创新的原则；五是坚持硬性要求与灵活多样相结合原则；六是坚持学要管用的原则。
三、加强领导
为保证建设学习型领导班子活动落到实处，切实加强对此项工作的领导，学校党委成立“建设学习型领导班子”活动领导小组，组成人员如下：
组 长：左立竞（党委书记）
副组长：郝南明（党委副书记、校长）
成 员：冯林虎（党委副书记）
杨 磊（党委委员、副校长）
郑世周（党委委员、纪委书记、组织部长）
王光斌（党委委员、党政办主任）
蒙良杰（党委宣传部副部长）
领导小组下设办公室，郑世周同志任办公室主任，蒙良杰、马文华同志为办公室成员。党委组织部、宣传部及有关部门要通力协作，密切配合，做好各项具体工作。
中共文山师范高等专科学校委员会
二○○四年三月五日
主题词：党建工作 领导班子 理论学习 实施意见
报：中共云南省委组织部，中共云南省委高校工委，中共文山州委组织部。
发：各党总支，各部门，办存。
中共文山师专委员会办公室2004年3月5印发
（共印40份） |
